天津实施百万技能人才计划 夯实招商引资人才支撑
人才政策
所属地区:天津
发布日期:2025年08月22日
为增强产业发展动能、夯实招商引资人才基础,天津出台《关于实施百万技能人才培训福利计划的意见》,通过系统培训与政策激励,推动技能人才队伍建设。2015年至2017年,计划实现120万人取得职业资格证书,使持有国家职业资格证书人员增至276万人,占技能劳动者比例提升至70%以上,为经济高质量发展提供人才保障。
一、明确目标任务,构建技能人才培养体系。该计划聚焦技能人才数量与质量双提升,以2015年至2017年为实施周期,核心任务是通过有组织培训与自学相结合,推动120万人获得职业资格证书,显著扩大持证技能人才规模。同时,瞄准技能劳动者结构优化,目标将持有国家职业资格证书人员占比提高到70%以上,重点覆盖45岁以下企业中青年职工、院校学生、失业人员及农村劳动力等群体,形成覆盖广泛、层次分明的技能人才培养格局。
二、创新培训模式,提升技能培养实效。为确保培训质量与产业需求精准对接,计划推出三种特色培养模式。“双轨制”职业教育培训整合政府公共服务与市场资源,既发挥政府在政策引导、资源统筹中的主导作用,又激发企业、院校等市场主体参与培训的积极性;“职业培训包”模式以标准化课程体系为核心,整合教材、师资、考核等要素,实现培训内容与职业标准、岗位需求的紧密衔接;“校企双师”联合培养则推动企业技术骨干与院校专业教师共同授课,强化实践教学环节,提升学员岗位适应能力。
三、完善补贴政策,激发培训参与积极性。按照“需求引导培训、补贴对应等级”原则,天津建立动态调整的职业培训支持机制。每年发布职业培训成本及市场需求程度目录,明确重点培训职业和等级,引导培训资源向市场急需领域倾斜。对参加目录所列职业和等级培训并取得证书的人员,分类落实职业培训补贴、职工培训津贴、生活费补贴、实习补贴、师资培训补贴等支持,通过精准补贴政策降低参训成本,提升各类群体参与技能培训的主动性。
四、强化鉴定监管,确保考核结果公正权威。为保障职业资格证书的公信力,计划严格实行“培考分离”制度,将职业技能考核鉴定与培训活动彻底分开,避免培训与鉴定利益关联。同时,完善职业技能鉴定管理信息系统,实现鉴定报名、考务安排、结果查询等全流程网络化管理,提升服务效率。建立鉴定结果评估和责任追究制度,按照“考监分设”原则引入第三方机构对鉴定过程和结果进行监督评估,通过多重监管措施确保鉴定结果客观公正,维护技能人才评价的严肃性。
五、统筹多方资源,形成培训工作合力。计划注重发挥职业院校、企业、社会培训机构等多元主体作用,通过政策引导和资源支持,推动各方协同参与技能培训。职业院校发挥教育资源优势,承担系统化理论教学任务;企业立足岗位需求,提供实践培训场地和技术指导;社会培训机构则灵活对接市场需求,开展针对性短期培训,形成“政府引导、多方参与、优势互补”的技能培训工作格局,为计划实施提供坚实组织保障。
一、明确目标任务,构建技能人才培养体系。该计划聚焦技能人才数量与质量双提升,以2015年至2017年为实施周期,核心任务是通过有组织培训与自学相结合,推动120万人获得职业资格证书,显著扩大持证技能人才规模。同时,瞄准技能劳动者结构优化,目标将持有国家职业资格证书人员占比提高到70%以上,重点覆盖45岁以下企业中青年职工、院校学生、失业人员及农村劳动力等群体,形成覆盖广泛、层次分明的技能人才培养格局。
二、创新培训模式,提升技能培养实效。为确保培训质量与产业需求精准对接,计划推出三种特色培养模式。“双轨制”职业教育培训整合政府公共服务与市场资源,既发挥政府在政策引导、资源统筹中的主导作用,又激发企业、院校等市场主体参与培训的积极性;“职业培训包”模式以标准化课程体系为核心,整合教材、师资、考核等要素,实现培训内容与职业标准、岗位需求的紧密衔接;“校企双师”联合培养则推动企业技术骨干与院校专业教师共同授课,强化实践教学环节,提升学员岗位适应能力。
三、完善补贴政策,激发培训参与积极性。按照“需求引导培训、补贴对应等级”原则,天津建立动态调整的职业培训支持机制。每年发布职业培训成本及市场需求程度目录,明确重点培训职业和等级,引导培训资源向市场急需领域倾斜。对参加目录所列职业和等级培训并取得证书的人员,分类落实职业培训补贴、职工培训津贴、生活费补贴、实习补贴、师资培训补贴等支持,通过精准补贴政策降低参训成本,提升各类群体参与技能培训的主动性。
四、强化鉴定监管,确保考核结果公正权威。为保障职业资格证书的公信力,计划严格实行“培考分离”制度,将职业技能考核鉴定与培训活动彻底分开,避免培训与鉴定利益关联。同时,完善职业技能鉴定管理信息系统,实现鉴定报名、考务安排、结果查询等全流程网络化管理,提升服务效率。建立鉴定结果评估和责任追究制度,按照“考监分设”原则引入第三方机构对鉴定过程和结果进行监督评估,通过多重监管措施确保鉴定结果客观公正,维护技能人才评价的严肃性。
五、统筹多方资源,形成培训工作合力。计划注重发挥职业院校、企业、社会培训机构等多元主体作用,通过政策引导和资源支持,推动各方协同参与技能培训。职业院校发挥教育资源优势,承担系统化理论教学任务;企业立足岗位需求,提供实践培训场地和技术指导;社会培训机构则灵活对接市场需求,开展针对性短期培训,形成“政府引导、多方参与、优势互补”的技能培训工作格局,为计划实施提供坚实组织保障。
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