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《天津市北辰区教育设施布局规划（2020-2035年）》的专家点评
政策
发布部门：信息补充中
发布时间：2022年12月27日
有效性：政策是否有效未知，请慎用
为贯彻落实党的二十大报告关于办好人民满意的教育相关要求，落实天津市“十四五”规划“贯彻以人民为中心的发展思想，提高人民群众生活品质”部分及北辰区十四五规划“着力提高民生服务水平，增进人民群众福祉，创造更加美好新生活”部分的相关要求，特编制了《天津市北辰区教育设施布局规划（2020-2035年）》（以下简称“规划”），一方面细化落实了《天津市教育设施布局规划（2018-2035年）》和“北辰区教育现代化2035”中北辰区教育设施的相关要求，另一方面，明确了北辰区教育设施布局的指导思想、基本原则、规划目标、设施布局、实施保障。为北辰区教育设施建设提供了规划导向和重要依据。一、《规划》的重要意义规划是贯彻落实党中央、国务院相关要求的具体行动。尤其是党的二十大报告中对“办好人民满意的教育”方面的相关要求，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。在北辰区层面，社会经济发展对教育设施规划建设标准提出了新要求。为适应新形势下教育教学改革，推动中小学办学条件标准化建设，促进基础教育均衡发展，进一步明确新的建设标准指导下各类教育资源空间布局。二、《规划》提出可行的实施措施规划进行了全区统筹，结合新区建设、老旧小区改造及城市更新等多种方式整合资源，优化中小学、幼儿园设施网络，以构建高水平、均衡化的基础教育体系。一是对建成区学校，保留建校历史较长、规模较大、教学管理水平较高、教学质量较好、社会声誉较好的学校。对规模小、位置不合适的学校可采取扩建、合并及腾换等措施进行调整。二是新建学校的布点，则充分考虑学生就近走读的情况。根据学校规模、交通及学生住宿条件，以方便学生就近入学为原则确定学校服务半径。三是近期通过对有改造条件的学校改扩建，合理增加建筑面积，缓解目前入学压力，解决学位紧张问题。远期新建学校按规划实施后，改扩建的学校可按设计规模调整班额。三、《规划》提出可行的保障措施规划强调教育资源的统筹和差异化的配置策略。结合北辰区空间布局特征，规划范围内划分统筹规划片区，实现教育资源在一定区域内的均衡统筹；对现有设施积极挖潜，以完善功能为主，不强求按照现行标准达标；对规划新增设施兼顾周边区域需求，对历史上形成的教育缺口进行一定程度的补充，尽量满足居民对于就近就学的要求。合理确定学校布局建设标准。分析研究国家、部委、市等各级各部门公布的中小学、幼儿园建设标准，结合北辰区的现状特点和未来发展要求，征求相关部门的意见后，科学合理的制定北辰区中小学、幼儿园布局建设标准，明确学校用地规模等主要指标，以此作为本次规划确定学校具体规模的依据。部门联动，确保中小学幼儿园用地落实，逐步推进教育设施标准化建设。为保证规划方案的落实，研究分析因中小学校的扩建、新建需要征用或置换的用地空间，与规划、建设等相关部门进行协调对接，征求相关意见，共同研究落实相关用地事宜。结合城市建设时序，分析规划建设条件，综合确定学校建设分期指引。针对北辰区的实际情况，研究提出土地供应政策、规划政策保障等方面的实施保障措施建议。天津市教育委员会教育综合服务中心高级工程师张岩天津工业大学副教授姚楠
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