宝坻区多措并举推进城乡教育均衡发展 打造优质教育资源新高地

所属地区:天津-宝坻区 发布日期:2025年08月08日
在推进城乡融合发展进程中,宝坻区将教育作为招商引资的核心竞争力之一,通过系统性政策保障和资源倾斜,构建城乡义务教育一体化发展新格局。近年来,该区从规划布局、资金保障、资源配置三方面发力,累计投入超11亿元用于教育基础设施建设,显著提升农村地区办学水平,为区域高质量发展奠定人才基础。
一、强化顶层设计 构建教育优先发展机制
宝坻区将义务教育纳入城乡规划先行板块,建立建设用地动态预留制度。在新型城镇化建设中,严格执行教育设施与住宅项目同步规划、同步建设的刚性要求。2021年启动的26所中小学幼儿园建设项目,覆盖全部还迁安置区域,其中农村地区项目占比达65%,有效解决城乡接合部学位供给问题。
二、创新财政保障 实现教育投入持续增长
建立全区义务教育经费统筹机制,实行教师工资与学校运转经费区级财政统管。生均公用经费标准连续三年保持8%以上增幅,2023年达到全市平均水平1.2倍。教育惠民政策全面落实,累计投入超1.5亿元用于"两免一补"政策实施,惠及学生超10万人次,其中农村家庭学生受益占比达78%。
三、实施四大工程 推动办学条件整体跃升
通过标准化建设、校舍安全改造、教育配套升级、信息化建设等系统性工程,完成农村薄弱学校改造项目42个。所有义务教育学校均达到现代化办学标准,农村学校智慧教室覆盖率达100%,城乡学校结对帮扶实现全覆盖。
四、深化教育改革 促进优质资源均衡配置
推行教师"区管校聘"管理制度,近三年交流轮岗教师超600人次。建立城乡教研联合体18个,开发共享课程资源超2000课时。实施农村教师专项培养计划,累计培训骨干教师1500余人次,农村学校高级职称教师比例提升至35%。
五、完善督导体系 保障政策落地见效
构建"三位一体"督导评估机制,将教育一体化发展纳入各街镇绩效考核指标。开展专项督导检查20余次,整改问题点位68处,推动新建校舍全部通过绿色建筑认证。建立教育质量监测大数据平台,城乡学生学业水平差异缩小至5个百分点以内。
当前,宝坻区正以创建全国义务教育优质均衡发展区为目标,持续优化城乡教育资源配置。通过建立动态调整机制,确保教育投入与区域发展同步增长,为乡村振兴战略实施提供坚实教育支撑。

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