津郊小学迎来城市流动课堂-天津招商引资

津郊小学迎来城市流动课堂

所属地区：天津发布日期：2025年09月03日

此次精武镇联合天津市流动青少年宫开展的专项活动，不仅丰富了学生的校园生活，更通过寓教于乐的形式，为乡村地区教育注入了新活力，展示了地方优化教育资源配置、完善公共服务配套的持续努力，有效增强了区域招商引资的软环境吸引力。
一、项目背景与核心意义
天津市流动青少年宫“情暖童心”项目是针对教育资源薄弱地区开展的常态化公益活动。该项目已持续数年，旨在利用自身优质教育资源，面向城乡结合部、乡镇及部分农村地区学校的学生，特别是为外来务工人员随迁子女送去丰富多彩的校外教育体验，弥补其课余活动资源相对匮乏的现状。精武镇作为该市重要的城镇发展区域，随着产业聚集，外来人口持续增加，其子女的教育及社会融入问题受到高度关注。此次在六一来临之际选择小南河小学作为服务对象，正是对该项目初衷的精准践行，体现了公共服务向基层延伸、向特殊群体倾斜的特点。
二、活动内容与特色呈现
本次进校园活动内容经过精心策划，充分体现了知识性、趣味性与实践性的融合。市青少年宫的专业教师团队携带专门定制的活动设备包入驻学校，为孩子们带来了多类别、易上手、效果佳的活动体验。室内活动板块设计了包括多媒材创意手工坊、主题绘画创作角、趣味性十足的迷你桌上足球对抗赛、安全环保的软质叮当锤协调性训练等多个项目。这些项目对场地要求低、互动性强，能迅速活跃氛围，激发孩子们的参与热情与创造力。室外体验部分则突出实践探索特色，最为核心的环节是电力风车模型科学制作活动。在专业科技辅导员的现场指导下，孩子们学习了基础的电路知识和空气动力学原理，亲手完成了从零件组装到模型启动运行的全过程。当亲手制作的小风车迎风旋转、产生电流点亮小灯时，孩子们直观感受到了科技的魅力，现场充满惊叹与喜悦之情。这种项目化、任务导向的学习方式，极大地拓展了孩子们的眼界。
三、受益群体与深层价值
小南河小学作为一所服务于本地社区及大量外来务工人员子女的学校，在校学生结构具有代表性。此次活动无差别地向全体在校学生开放，充分保障了其公平参与权。这些深度互动体验极大地提升了孩子们的自信心与动手能力，特别是在需要合作完成的项目中，增进了同伴间的交流与理解。活动不仅带去了知识和欢乐，更重要的是为长期生活在城镇边缘、家庭文化资本相对薄弱的孩子，提供了直接接触优质城市青少年教育资源、感受多元化素质教育的机会，有助于打破信息壁垒，促进其社会融入及身心健康发展。此外，活动也有效提升了教师团队在组织综合性、趣味性实践活动方面的专业素养。
四、机制探索与社会协同
此次精武镇团委发挥基层纽带作用，积极对接市级优质资源下沉基层学校，是一次成功的协同合作范例。天津市流动青少年宫的模式特点突出表现为“点单式服务”与“定制化配送”：即在调研学校实际需求基础上，设计可移动、易部署的活动内容包，采用专业的“送教入校”形式，突破了优质校外教育机构在地理位置和服务半径上的限制。这种机制不仅实现了资源的精准投放，也为持续推动城乡教育公共服务均等化、完善基层公共文化服务体系提供了有益实践路径参考，其可复制性值得进一步推广。

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